感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室通過實訓(xùn)，在鞏固學(xué)生相關(guān)理論知識的同時，加深了學(xué)生對感覺統(tǒng)合教育的直觀認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生對各種感統(tǒng)教具操作技能的具體掌握，為學(xué)生開展實踐操作、提高專業(yè)技能創(chuàng)設(shè)了良好的活動場所，為今后的就業(yè)打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。

感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室的作用：

 

感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室是基于兒童的神經(jīng)需要，引導(dǎo)對感覺刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練，提供前庭（重力與運動）本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運動，改善腦處理感覺資訊與組織，并構(gòu)成感覺資訊。讓學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在參加實訓(xùn)中了解如何促進(jìn)兒童聽覺、視覺、觸覺、本體感覺、前庭功能知覺的發(fā)展，提高感覺統(tǒng)合能力，促進(jìn)兒童身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)地發(fā)展，提高兒童力量、靈敏、平衡等身體素質(zhì)。培養(yǎng)兒童遵守活動常規(guī)，認(rèn)真遵守規(guī)則，尊重伙伴，關(guān)心和熱心幫助同伴，與同伴合作和友好相處等方法……

 

適用對象：腦癱、智障、聾啞、自閉癥等兒童。 的支持。

 

感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室設(shè)備配置規(guī)劃有哪些？

 

1.滑道訓(xùn)練系列：通過爬行、滑行、旋轉(zhuǎn)練習(xí)來強(qiáng)化小孩前庭刺激，綜合身體感覺功能，增強(qiáng)觸覺、視覺、本體感及平衡感覺。

 

2.吊纜平衡訓(xùn)練系列：兒童在蕩的過程中拔棍、插棍、顏色對應(yīng)等，改善前庭平衡不佳、觸覺敏感或遲鈍及身體協(xié)調(diào)不良等功能訓(xùn)練，同時加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)，高度注意力訓(xùn)練。

 

3.平衡本體觸覺功能訓(xùn)練系列：兒童通過在站立搖擺的過程中刺激前庭和本體感，訓(xùn)練身體機(jī)能平衡協(xié)調(diào)能力；通過在不穩(wěn)定中進(jìn)行本體感訓(xùn)練和加強(qiáng)身體平衡能力；通過各種大小、高低、觸覺程度不同的器具來鍛煉小孩的觸覺、平衡、本體等功能。

 

4.前庭訓(xùn)練系列：通過上半身力量進(jìn)行全方位旋轉(zhuǎn)進(jìn)行前庭、本體及平衡能力訓(xùn)練；通過全方位深度旋轉(zhuǎn)加強(qiáng)前庭訓(xùn)練。

 

5.肌能協(xié)調(diào)訓(xùn)練系列：兒童通過這些器材訓(xùn)練，能加強(qiáng)他的肌能協(xié)調(diào)能力及加強(qiáng)注意力集中；矯治重力不穩(wěn)和平衡能力的強(qiáng)化。

 

6.多功能綜合訓(xùn)練系列：通過多功能的拆裝組合，趣味性的訓(xùn)練，對兒童是一種全面的綜合性的感統(tǒng)訓(xùn)練。

 

感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室主要為了學(xué)前教育專業(yè)師生了解感統(tǒng)訓(xùn)練的基本理論、實踐和應(yīng)用提供直接的支持，可以與幼兒園建立長期合作關(guān)系，并在兒童感統(tǒng)訓(xùn)練以及學(xué)前教育專業(yè)老師的培養(yǎng)上發(fā)揮較好的效用。在一定條件下也可以為社會機(jī)構(gòu)提供一定的理論傳播和實際訓(xùn)練工作等方面的支持。